很难想象，一个大学生竟然会说出如此话语，“我要是他（药家鑫），我也捅……怎么没想着受害人（药家鑫事件中的死者）当时不要脸来着，记车牌？”2011年4月1日下午，有网友在微博贴出药家鑫的西安音乐学院同门师妹李颖在人人网上留言的截图。

中国是全世界大学生数量增长最快的国家，但是由于教育体制、理念、方式的严重缺陷，重教化、轻人格的方式塑造了太多扭曲的精英后备军，他们聪明、功利。这样下去会促使年轻人疯狂的追逐利益而为了利益不讲是非道德。这难道就是专家所讲的“中国教育最危险的信号”吗？教育学专家王建军认为，现如今许多大学都只强调与注重知识的传授，进而忽略了对于学生人格的培养。

药师妹李颖错了，她用自己的角度去看待这件事，所以得出了一个错误的观点。药家鑫，药师妹李颖或许只是其中极端的个案，但是我们认真的审视这些个案的背后，不正是中国教育发出的危险信号吗？

这究竟是一个人的伦理悲剧，还是一个群体的价值观沦陷？抑或如专家所称，“是中国教育最危险的信号。”李颖的极端言论只是个案，但个案背后，却有其生存的现实土壤。

适当功利并无大碍，朝气蓬勃、血气方刚的年轻人，如不追求点功和利，未必是好事。但不能走极端，不能到不问是非的地步。令人担忧的是，一些大学生已泯灭基本的是非观，他们惟名利是瞻，惟个人利益是瞻，比如我撞了你你要记我的车牌，我就要捅你，并且捅死，这，就很可怕了。

最该追问的是，是谁让大学生变得功利而置是非于不顾？闾丘露薇说，如果某一种所谓的成功途径才有在社会上上升的空间，那么理想和现实的差距，自然会打磨掉年轻人的棱角。更可怕的是，会促使年轻人疯狂地攫取利益，为了利益不讲是非。90多年前，鲁迅呼吁“救救孩子！”今天，我们要呼吁的是，应该先救救令人担忧的社会风气。

如今药师妹李颖已经知道错了，虽然也道歉了，但很多网友还是不相信药师妹是真心道歉，至少认为她只是迫于舆论压力才不得已低头。但面对这起风波，不该只有李颖一人道歉，因为我们不知道还有多少个李颖，还存在着多少个药师妹，这间接反映出我们教育、认识、价值观上的严重不足。

教育学专家王建军认为，现在许多大学都只强调了知识的传授，而忽视了对于学生人格的培养。教育学专家张敏强感叹“太糟糕了，太可怕了”。确实，一个正在接受高等教育的人，会说出明显是反生命、反人性、反道德的话语来，教育的失败肯定是一个重要原因。

但是，药师妹李颖为什么会说出她自己也承认“确实过分”的话来？——李颖应该不会故意挑战社会的主流道德观，很可能是在为自己的同学药家鑫打抱不平。即使是极端的、反道德的言论，从一个人嘴里说出来时，总是有特定的语境的，总是跟个人身份、与当事人的关系、具体的环境等因素结合在一起的。

我们得反思药师妹支持药家鑫这类事件中教育的失败，如果仅仅是局限于抽象的理念，而不去寻找某种理念的孕育、成形直至表达的机制与路径，对教育的改革、改变，很可能无从着手。

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