带女儿到离家较近的一所小学报名读书，报名的很多，只好排队等候。听说以前小孩读一年级必须进行文化测试，但现在小孩只需要回答几个简单的问题就行了。轮到我前面的那个小孩报名了，小孩的母亲把户口本递给老师，老师翻看了一下，就问小孩：“你几岁了？”小孩回答：“6岁。”老师接着问：“你妈妈是干什么的？”小孩想了想说：“妈妈是打牌的。”周围的家长们都大笑起来，但老师没笑，她见怪不怪地自语道：“类似的答案还不少呢！”

　　替女儿报名后，回到家，想起“妈妈是打牌的”这句话，我不由为某些父母及他们的孩子担忧起来：家庭教育形势严峻啊！

　　家庭教育的好坏直接影响着千千万万孩子的成长和成才，有学校教育不可替代的作用。家长是孩子最早接触的人，也是孩子接触时间最长的人，是孩子的第一任老师，对孩子的影响最大。对孩子，特别是对幼儿而言，父母的表率作用有着极为重要和特殊的意义。正如人们常说的：“孩子是父母的影子。”可以说，良好的家庭教育是培养优秀人才最重要的一个环节。

　　但有些家庭教育却很不理想。许多老师说，现在的孩子太难教。之所以如此，就在于家庭教育的不成功。有的孩子被家长带坏了，有的被家长惯坏了，有的则被家长逼坏了，很多孩子是集诸多不良习惯和不好的性格于一身。

　　家庭教育何以会出现这种局面？原因很多，但主要在于有些家长的素质过低，有的父母甚至根本不会教育孩子。另外，对待孩子，听之任之或信奉“棍棒”教育的家长依然不少。有个小女孩的爸爸对孩子很凶，动不动就打骂孩子。有一天孩子被打得恼火了，她倔强地瞪着她爸，双手叉腰，恶狠狠地说：“长大了我也当爸爸。”试想一下，这样的家长能教好孩子吗？

　　所以，要教好孩子，家长当务之急是要加强学习，努力提高自身素质和修养，改正自身不良习惯和毛病，树立好的榜样。只有这样，才能改善父母自身的教育观念和具体的教育方法与技巧，并以实际行动作表率，培养孩子良好的品格和学习、生活习惯，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。

　　“妈妈是打牌的。”这话真让人觉得悲哀，值得家长们自省和深思。儿童教育家孙敬修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是电子计算机。”这就需要家长以良好的形象以身示范。托尔斯泰指出：教育孩子的实质在于教育自己。这话真是一语中的，发人深省。